ATIVIDADE DE PERCUSSÃO, COM ALUNOS DA ESCOLA.

BANDA DE PÍFANO- DA ESCOLA;
BANDA MARCIAL- DA ESCOLA;
AULA DE MÚSICA ( VIOLÃO) - ESCOLA .

Objetivos e Conteúdos;

Objetivos didáticos
•Promover o aprendizado do amplo repertório de sons que podem ser produzidos pelo corpo.
•Estimular o contato do aluno com seu próprio corpo.
•Promover a integração desses sons corporais com a intenção de produzir ritmos e melodias.
•Estimular a capacidade de memorização, concentração e assimilação corporal do ritmo.
•Desenvolver a coordenação motora e a percepção rítmica, melódica e harmônica
•Incentivar a capacidade de criação musical espontânea, individualmente e em grupo.
•Despertar no aluno a atitude lúdica e cooperativa, incentivando-o a se expressar musicalmente em grupo, considerando as diferentes qualidades de seus integrantes.

Conteúdo

•Aquecimento: preparação corporal para atividade com alongamentos, movimentos, respirações, vocalizações e exercícios que trabalham a percepção, o olhar e o andar.

•Coordenação motora: exercícios de independência rítmica, trabalhando a coordenação entre pés, mãos e voz.

•Repertório de sons corporais: tipos de palmas (grave, estrela, estalada, flecha etc.), estalos de dedo, sapateados, vácuos de boca, estalos de língua, batidas no peito e bochecha, percussão vocal, assobios, sopros, línguas fictícias, sonoplastia corporal.

•Montagem de ritmos: adaptação de ritmos para o universo da percussão corporal. Os ritmos brasileiros (samba, baião, maracatu, afoxé, etc.) são trabalhados com prioridade, além dos ritmos de etnias diversas: funk, rock, salsa, reggae, música árabe, africana, mediterrânea, latina, indígena, etc. Os ritmos são trabalhados individualmente e em naipes (grupos), a criação é estimulada.

•Jogos: exercícios que trabalham atenção, reflexo, memorização e relacionam sons com movimentos (flechas, relógio, seqüência linear).